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　　韓國(guó)精益班組創(chuàng)新管理方法的典型代表是博革合作伙伴三星公司，其班組管理的核心是生動(dòng)活潑，具有民主性，注重實(shí)際效果，注重人的自覺性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性的發(fā)揮。并且班組開展的管理活動(dòng)與企業(yè)的方針、目標(biāo)及重點(diǎn)工作緊密相連，充分體現(xiàn)“人人愛崗位、人人愛企業(yè)”的精神。

　　亮點(diǎn)一：

　　領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)激勵(lì)

　　三星公司的班組目標(biāo)管理是以表格的形式開展的，先將班組的目標(biāo)確立在歷史最好的水平上，每天進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行綜合評(píng)定。如果在某天或某月達(dá)到目標(biāo)后，班組就可以將所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)值填入目標(biāo)管理圖內(nèi)，并注明班組達(dá)到此目標(biāo)所做的重點(diǎn)工作，企業(yè)的廠長(zhǎng)（代表理事）便會(huì)在該表格內(nèi)簽上自己的名字，并寫上幾句勉勵(lì)的話。這樣，班組在取得成績(jī)后，能及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，可以激勵(lì)班組向更高的目標(biāo)奮斗。

　　亮點(diǎn)二：

　　星級(jí)教師制

　　在三星所屬工廠的班組里都有專職教師，負(fù)責(zé)對(duì)所有員工在操作技能上的指導(dǎo)、幫助、學(xué)習(xí)、提高，以培養(yǎng)更多“師資”水平的職工。三星公司所開展的星級(jí)教師制分為“四星”，凡班組成員取得四個(gè)星級(jí)時(shí)，就具有了專職教師的資格，也就可以對(duì)三星、二星、一星的員工進(jìn)行操作指導(dǎo)和幫助。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，極大地調(diào)動(dòng)了全體員工的學(xué)習(xí)熱情和向四星級(jí)奮斗的目標(biāo)。

　　亮點(diǎn)三：

　　合理化建議

　　為宣揚(yáng)“創(chuàng)新”的工作精神，三星公司積極地看站班組合理化建議活動(dòng)，并建議成立了“合理化建議小組”，員工將合理化建議貼在墻上，并將建議的內(nèi)容拍成照片，配上文字，并有改進(jìn)前后的可行性分析，非常生動(dòng)。另外，凡是合理化建議被采納，就給予獎(jiǎng)勵(lì)，該活動(dòng)大大激發(fā)了職工的創(chuàng)造精神，企業(yè)中每個(gè)成員一個(gè)月平均向上級(jí)提出合理化建議4次。

　　亮點(diǎn)四：

　　集體責(zé)任感

　　班組在完成生產(chǎn)任務(wù)后，會(huì)開展豐富多彩的公益活動(dòng)，使成員們利用空余時(shí)間參加這些社會(huì)公益活動(dòng)，由于集體活動(dòng)的豐富性，鍛煉了三星班組的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了人和人之間友善和諧的關(guān)系，創(chuàng)造了寬松、和諧的班組氛圍，培養(yǎng)了對(duì)集體的責(zé)任感，也從中增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和展示職工的人性美和道德觀。另一方面，三星為職工們建造了現(xiàn)代化的文體中心，為他們提供了培養(yǎng)多種興趣的條件，從而不斷提高三星人的生活質(zhì)量。公眾號(hào)：精益生產(chǎn)促進(jìn)中心。

　　班組開展的各類活動(dòng)，都與企業(yè)的方針、目標(biāo)及重點(diǎn)工作相聯(lián)系，并且采用領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)激勵(lì)法傳達(dá)對(duì)職工工作成績(jī)的肯定，從而最大程度地激發(fā)出了職工對(duì)企業(yè)的奉獻(xiàn)精神，使其身心更加投入到工作中。

作者：博革咨詢