.jpg)
.png)
.png)
.png)
在質(zhì)量管理中，如何預(yù)測并監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量狀況？如何對質(zhì)量波動進(jìn)行分析？直方圖就是一目了然地把這些問題圖表化處理的工具。它通過對收集到的貌似無序的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，來反映產(chǎn)品質(zhì)量的分布情況，判斷和預(yù)測產(chǎn)品質(zhì)量及不合格率。
直方圖又稱質(zhì)量分布圖，是一種幾何形圖表，它是根據(jù)從生產(chǎn)過程中收集來的質(zhì)量數(shù)據(jù)分布情況，畫成以組距為底邊、以頻數(shù)為高度的一系列連接起來的直方型矩形圖。
作直方圖的目的就是通過觀察圖的形狀，判斷生產(chǎn)過程是否穩(wěn)定，預(yù)測生產(chǎn)過程的質(zhì)量。具體來說，作直方圖的目的有：
①顯示數(shù)據(jù)的波動狀態(tài)，判斷一批已加工完畢的產(chǎn)品；
②直觀地傳達(dá)有關(guān)過程情況的信息，例如驗(yàn)證工序的穩(wěn)定性；
③為計(jì)算工序能力搜集有關(guān)數(shù)據(jù)。
④決定在何處集中力量進(jìn)行改進(jìn)；
⑤觀察數(shù)據(jù)真?zhèn)危靡灾贫ㄒ?guī)格界限；
直方圖的繪制方法
①集中和記錄數(shù)據(jù)，求出其最大值和最小值。數(shù)據(jù)的數(shù)量應(yīng)在100個以上，在數(shù)量不多的情況下，至少也應(yīng)在50個以上。
②將數(shù)據(jù)分成若干組，并做好記號。分組的數(shù)量在6－20之間較為適宜。
③計(jì)算組距的寬度。用去除最大值和最小值之差去除以組數(shù)，求出組距的寬度，組數(shù)可以根據(jù)數(shù)學(xué)家史特急吉斯（sturges）提出的公式，根據(jù)測定的次數(shù)n，來求組數(shù)k k=1+3.32*log n 例如：n=60, 則k=1+3.32*log 60=1+3.32*1.78=6.9,即可分為6組或是7組
④計(jì)算各組的界限位。各組的界限位可以從第一組開始依次計(jì)算，第一組的下界為最小值減去最小測量單位的的一半，第一組的上界為其下界值加上組距。第二組的下界限位為第一組的上界限值，第二組的下界限值加上組距，就是第二組的上界限位，依此類推。 即 整數(shù)的最小測量單位為1,一半即為1/2； 一位小數(shù)的最小測量單位為0.1；一半即為0.1/2 兩位小數(shù)的最小測量單位為0.01；
⑤統(tǒng)計(jì)各組數(shù)據(jù)出現(xiàn)頻數(shù)，作頻數(shù)分布表。
⑥作直方圖。以組距為底長，以頻數(shù)為高，作各組的矩形圖。
作者：博革咨詢
推薦新聞
【精美PPT】MSA測量分析系統(tǒng)培訓(xùn)課件完整版170頁 【簡介】 本PPT 為博革咨詢精選課件-MSA測量系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教材，主要講述 測量系統(tǒng)的基本概念，測量系統(tǒng)分析計(jì)劃，連續(xù)和離散數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析以及參考數(shù)據(jù)和Minitab操作案例...... 注 /about/news/down/1943.html
【精美PPT】MSA測量系統(tǒng)分析實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教材PPT-99頁 【簡介】 本PPT 為博革咨詢精選課件-MSA測量系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教材，主要講述 測量系統(tǒng)的基本概念，測量系統(tǒng)分析計(jì)劃，連續(xù)和離散數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析以及參考數(shù)據(jù)和Minitab操作案例...... 注 /about/news/down/1942.html
【精美PPT】QFD質(zhì)量功能展開培訓(xùn)精編課件PPT-48頁 【簡介】 本PPT 為博革咨詢精選課件，主要講述QFD質(zhì)量功能展開的概述、起源和用處，QFD展開假設(shè)的條件、QFD展開流程 、以及QFD展開的具體步驟...... 注意： 完整PPT共 48 頁，附件下載內(nèi) /about/news/down/1924.html